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बच्चों को जल व भूमि का संरक्षण की दी गयी जानकारी

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बच्चों को जल व भूमि का संरक्षण की दी गयी जानकारी

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प्रतिनिधि, चौसा मुख्यमंत्री विद्यालय सुरक्षा कार्यक्रम के तहत शनिवार को बच्चों को जल व भूमि का संरक्षण, वायु प्रदूषण व पेड़-पौधों के संरक्षण के संदर्भ में विशेष जानकारी दी. कन्या मध्य विद्यालय चौसा के प्रधानाध्यापक विजय पासवान ने बच्चों को जल की महत्ता पर चर्चा करते हुए कहा कि जल ही जीवन है, जल के बिना जीवन संभव नहीं है. जल को धन की तरह संचय करना चाहिए. भूमि के संरक्षण के लिए विशेष रूप से पौधरोपण अभियान चलाया जाना चाहिए. सभी लोगों को कम से कम एक पेड़ आवश्यक रूप से लगाना चाहिए. बाल संसद के शिक्षक संयोजक संजय कुमार सुमन ने कहा कि हमें ज्यादा से ज्यादा पौधे लगाने चाहिए. पेड़ों के जरिए ही हम नदियों और तालाबों का कटाव रोक सकते हैं. पेड़ ही वर्षा के जल को आकर्षित करते हैं. बारिश के पानी को यदि जमीन में ठीक तरीके से उतारने का कार्य किया जाए तो जल संकट को समाप्त किया जा सकता है. वायु प्रदूषण के दुष्प्रभावों से बचने के लिए सुझाव देते हुए उन्होंने कहा कि आम जन मानस विषैले गैस को स्वसन क्रिया में लेने को मजबूर है. वातावरण में जहरीली गैस का प्रतिशत बढ़ता जा रहा है जो मानव जीवन के लिए खतरनाक साबित होगा. पर्यावरण संरक्षण के लिए सभी लोगों को चाहिए कि ज्यादा से ज्यादा वृक्ष लगायें. शिक्षक भालचंद्र मंडल ने कहा कि प्राचीन संस्कृति में लोग प्रकृति से प्रेम करते थे, लेकिन वर्तमान में लोग प्रकृति का दोहन करने में लगे हुए हैं. पर्यावरण संरक्षण के लिए कोई सरकार या संस्था को ही नहीं बल्कि सभी जनमानस को कदम बढ़ाने की आवश्यकता है. साथ ही प्रदुषण को कम करने की जानकारी देते हुए बच्चों को पर्यावरण संरक्षण के लिए मॉकड्रिल कराया व अधिक से अधिक पेड़ पौधा लगाने का संकल्प लिया. मौके पर विद्यालय के शिक्षक हकीम उद्दीन, पुरुषोत्तम कुमार,अमीम आलम, उमेश प्रसाद यादव ,संजीवानंद, बिंदु कुमारी, शुभम कुमारी, प्रतिभा गुप्ता, बाल संसद की प्रधानमंत्री श्रुति शर्मा, शिक्षा मंत्री अंजली शर्मा, मंत्री प्रतिभा कुमारी, अभिलाषा कुमारी, रोशनी कुमारी, छोटी कुमारी, सुप्रिया कुमारी, रितिका कुमारी, सुहानी खातून, पुनीता कुमारी, आराध्या कुमारी आदि उपस्थित थीं.

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डिस्क्लेमर: यह प्रभात खबर समाचार पत्र की ऑटोमेटेड न्यूज फीड है. इसे प्रभात खबर डॉट कॉम की टीम ने संपादित नहीं किया है

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